THE METHODS OF OVERCOMING INTERFERENCE: PHONETIC INTERFERENCE AND THE WAYS OF OVERCOMING IT
Keywords:
interferensiya, samarali, til darajasi, fonetik, tovush, talaffuz, fosilizatsiya, idrok etish.Abstract
Ushbu maqola fonetik interferensiyani bartaraf etishning ba'zi usullarini tasvirlaydi va u bilan bog'liq ba'zi muammolarni muhokama qiladi. Fonetik interferensiya til o'rganuvchilar uchun jiddiy muammo tug'diradi, bu ularning talaffuzi va umumiy muloqot qobiliyatlariga ta'sir qiladi. Ushbu maqola bunday interferensiyalarni samarali yengish uchun qo'llaniladigan turli usullarni o'rganadi. Fonetik interferensiyaning asosiy sabablarini o'rganish orqali ushbu muammoni har tomonlama hal qilish uchun strategiyalar ishlab chiqiladi. Tilshunoslik tahlili, amaliy mashqlar va maqsadli fikr-mulohazalarning kombinatsiyasi orqali o'quvchilar qiyinchilik joylarini aniqlashlari va tuzatish choralarini qo'llashlari mumkin. Bundan tashqari, fonetik interferensiyani yumshatishda madaniy xabardorlikning roli ta'kidlangan va tildan foydalanishda o'rnatilgan madaniy nuanslarni tushunish muhimligini ta'kidlaydi. Lingvistik, kognitiv va ijtimoiy-madaniy nuqtai nazarlarni o'zida mujassam etgan yaxlit yondashuvni qo'llash orqali odamlar fonetik shovqinning murakkabliklarini ishonchli tarzda boshqarishi va maqsadli tilda o'z malakalarini oshirishi mumkin.
References
Anderson Th. The Teaching of Foreign Language in the Elementary School.
Boston, 1953.
Dulay, H., Burt, M., & Krashen, S. Language Two. Oxford: Oxford
University Press, 1982.
Hassan, E. M. I. Pronunciation Problems: A case study of English language students at Sudan University of Science and Technology. English Language and Literature Studies, 4(4), 31-44, 2014.
Iriskulov M.T. The effect of mother tongue on the learning language. Scientific-practical conference, Tashkent, 2017.
Kabota, R. An investigation of L1-L2 transfer in writing among Japanese University students: Implications for contrastive rhetoric. Journal of Second Language Writing, 7,69-100, 1998.
