BOSHLANGICH SINF O‘QUVCHILARIDA LINGVISTIK KOMPETENSIYANI ANIQLASH METODIKASI
Keywords:
ingliz tili, til kompetensiyasi, boshlang‘ich sinf o‘quvchisi, model, psixologik-pedagogik eksperiment, milliy-mintaqaviy komponent, metodika.Abstract
Ushbu maqola muhim muammolardan biri – ingliz tili darslarida kichik yoshdagi o‘quvchilarning til kompetentsiyasini shakllantirish bo‘yicha psixologik-pedagogik eksperiment natijalarini ko‘rsatildi. Eksperimentning maqsadlari, vazifalari va tamoyillarining qisqacha tavsifi taklif etiladi, modelning asosiy tarkibiy qismlari, shuningdek, biz uni yaratishda asos qilib olgan yondashuvlarimiz ochib berdik.
O‘qish jarayonida o‘z xalqining milliy urf-odatlariga, o‘zi yashab turgan respublika xalqiga hurmat, hurmat hissi paydo bo‘ldi. Olingan natijalar ingliz tili darslarida vizual tarqatma materiallar, kartochkalar, ingliz tilida multfilmlar tomosha qilish, asl matnni tinglash, ochiq o‘yinlardan foydalanish zarurligini tasdiqlaydi. Bunday usullardan foydalanish kichik yoshdagi o‘quvchilarning til kompetentsiyasini o‘zlashtirishning yuqori darajasiga ko‘tarilishiga olib keldi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 06 apreldagi 187-son qarori https://lex.uz/ru/docs/-3153714
Azimov E. G., Shchukin A.N. A new dictionary of methodological terms and concepts (theory and practice of teaching languages). – M.: IKAR, 2019.
Musaeva G. I. Modeling an integral educational space // Successes of modern natural science. 2018. No. 3.
Penskaya Z. P. Formation of language competence in elementary school: Abstract of the thesis. ... cand. ped. Sciences. – Astrakhan, 2010. – 23 p.
Ortiqov E. M. Mutaxassisligi chettili bo‘lmagan OTM talabalariga ingliz tilini o‘rgatishda yangi pedagogoik texnologiyalar. Scienceand Education, 2020. 1 (1), 488-493.
