TILSHUNOSLIK LINGVOKULTUROLOGIYASI VA TARJIMANING LINGVOMADANIY MUAMMOLARI
Keywords:
madaniyat, tilshunoslik, madaniyatlararo muloqot, nutq, til, lingvokulturologiya, lingvomadaniyat.Abstract
Ushbu maqolada Lingvokulturologiyaning ahamiyati va tarjimaning lingvomadaniy muammolariga oid ma’lumotlar va islohotlar yoritilgan bo‘lib, shuningdek til, jamiyat tushunchalariga alohida e'tibor berilib undagi muamolari atroflicha muhokama qilingan. Shu bilan birga til nafaqat vosita, balki yechilishi zarur bo‘lgan tilsimlardan biri ekanligiga ham alohida e'tirof etilgan. Til- insonga xos aqliy qobiliyat uni o‘rganish inson tafakkur va dunyoqarashining asosiy qirralarini ochib berishi to‘g'risida ham fikr va mulohazalar yuritiladi. Lingvoluturologiya sohasiga alohida ahamiyat berilib, uning madaniyatning bir bo‘lagi sifatida aks ettiruvchi so‘zlar, ya'ni frazeologik birliklar, so‘z birikmalari, gaplar, paronemiyalar, murakkab sintaktik birliklar, matnlar, va yana bir qancha lingvokulturologiyaning ichiga kiruvchi birliklarga to‘xtalib o‘tiladi va ular ustida baxs munozalar olib boriladi. Lingvomadaniyat tushunchalariga alohida e'tibor qaratilib, madaniyat tildagi frazeologiyalardan ko‘ra yaqqolroq namoyon bo‘lishiga misollar keltiriladi. Ta’lim va fan chegara bo‘lmasligi til yangı bilim va ko‘nikmalar ‘orqali insoniyatni taraqqiyotga yetaklashi barchamizga birdek a'yon ekanligi, shuning uchun ham til muamosi butun xalqlar kesimida birdek o‘rganilishi to‘g'risida ham so‘z boradi. Respublikamiz mustaqilikka erishgandan so‘ng barcha jabhalarda shuningdek Ta’lim va fan sohasida ham turli xil yangiliklar izlanishlar olib borayotgani va ular hozirchi kunga kelin o‘z samarasini berayotgani to‘g'risida ham fikrlar berib o‘tiladi. Kelajakda mutaxassis faoliyati uchun kerakli yangicha dunyoqarash va yangicha usulda ularni tatbiq qilishda lingvokulturologiyaning roli to‘la yoritilgan.
References
. Шайхисламов Н. (2020). Трудности синтаксического анализа: загадки инфинитива. Academic research in educational sciences, (3).
Shayxislamov N. (2020). Ona tili fanini o «qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish. O ‘zbekistonda ilm-fan va Ta’lim masalalari: muammo va yechimlar, (3), 71-73.
Shayxislamov N. (2020). Nutqning paralingvistik va ekstralingvistik vositalari. Ўзбекистонда илмий-амалий тадқиқотлар, 36-37.
Shayxislamov N. Z. O. G. L., & Shofqorov, A. M. (2020). Rasmiy hujjatlar matnining leksik xusisiyatlari va ularning tarjimada berilishi. Science and Education, 1(Special Issue 3).
Shofqorov A. M., Shayxislamov, N. Z. O. G. L., & Alimova, E. B. (2020). O‘zbek va ingliz tilidagi maqollarda “do‘stlik” konsepti ifodalanishi. Science and Education, 1(Special Issue 3).
Шайхисламов Н. (2020). Синтаксисни морфология билан интегратив ўргатиш. Нутқ маданияти ва ўзбек тилшунослигининг долзарб муаммолари, 383- 385.
Shayxislamov N. Z. O. G. L. (2020). Til korpusi yaratishning umumiy tamoyillari xususida. Science and Education, 1(Special Issue 3).
Шукурова М. А. (2020). Связь фразеологизмов с культурой русского и узбекского народов. Science and Education, 1(Special Issue 3), 204-211.
Qurbonova M. (2020). Methods for improvement of training competitions for classifications leading on the organization of independent works. Экономика и социум, (6), 240-244.
Курбонова M. Ф. (2020). Ёшларда креатив тафаккурни шакллантиришнинг педагогик асослари. Халц таълими, 3.
Абдураимовна Ш. М. (2019). Вопросы изучения фразеологических единиц в современной русской прозе. Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – С. 105-108.
